特殊教育系创办于1995年，培养特殊教育教师与特殊教育相关的专业人才，培养的人才具备按照不同障碍特点向患有各种障碍的学生提供个人化教育的能力和帮助残疾人适应社会的能力。特殊教育的重要目标是帮助智能、社会技术、沟通交流技术、感觉功能、身体功能之中有一项以上(一般、普通或大多数人)为非正常的学生，帮助他们学习与适应环境，为他们提供一般教育之外的特殊教育方法与教育服务。教授特殊教育教师所需要的残疾知识，培养特殊教育教师品格，使特殊教育系学生理解残疾学生发育特点与人格特点，竭尽全力培养具备理论、专业经验知识的人才。特殊教育对象指具备视觉障碍、听觉障碍、精神障碍、肢体障碍、情绪行为障碍、沟通交流障碍、学习障碍、健康障碍、自闭性障碍、发育迟缓和其它教育部令规定的障碍的学生。该系培养帮助这类人的人才，开设适当的教育课程，针对这类人按照不同的障碍特点对他们进行个人化的教育，使他们能克服障碍并适应社会。另外，学生们不仅为实现优良教育学习理论，而且我们还提供在合作学校和特殊教育机构进行实习与义工服务的机会，以培养学生们的现场适应能力。